FIN DE TRIMESTRE

En este trimestre me he esforzado pero en el siguiente me esforzare más.

VILLANCICOS

ORIGEN DEL VILLANCICO:
Las primeras composiciones que podemos denominar con este nombre surgieron hacia la segunda mitad del siglo XV, durante el renacimiento como una evolución de formas musicales populares mucho más antiguas. Formas similares eran llamadas hasta el siglo XV cantigas o canciones.
Su nombre tiene probablemente su origen en que se trata de composiciones de naturaleza popular, cantadas por los villanos o habitantes de las villas, típicamente campesinos u otros habitantes del medio rural. Eran cantados en fiestas populares, originariamente sin temática específicamente religiosa, siendo los principales temas los acontecimientos recientes del pueblo o la región. El género se amplió posteriormente hasta incluir temas de diverso tipo.

Los peces en el rio

La Virgen está lavando
y tendiendo en el romero,
los pajarillos cantando,
y el romero floreciendo.

Pero mira como beben
los peces en el río,
pero mira como beben
por ver al Dios nacido.
Beben y beben y vuelven a beber,
los peces en el río
por ver a Dios nacer.

La Virgen se está peinando
entre cortina y cortina,
sus cabellos son de oro,
el peine de plata fina.

Pero mira como beben
los peces en el río,
pero mira como beben
por ver al Dios nacido.
Beben y beben y vuelven a beber,
los peces en el río
por ver a Dios nacer.

REGLAS DE LA ACENTUACIÓN

Regla básica

La regla básica de acentuación ortográfica son las siguientes:
A) Las palabras agudas: se acentúan siempre que su última letra sea una vocal (aeiou), una 'n' o una 's'. Así, se acentúan: pa-pá, ma-ní, le-ón, A-ra-gón, Pa-rís, pero no: ayer, caracol (no terminan en vocal, 'n' ni 's').
B) Las palabras graves: se acentúan cuando terminan en consonante que no sea 'n' ni 's'. Así, se acentúan: tré-bol, már-mol, ár-bol, án-gel, pero no: casco, tipo, sangre, menos (terminan en vocal, 'n' o 's').
C) Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas: se acentúan todas: plá-tano, A-mé-ri-ca, es-tú-pi-do, mur-cié-la-go.

Otra forma de verlo: Podemos explicar lo mismo desde el punto de vista opuesto:
A) Las palabras que terminan en vocal, 'n' o 's' se pronuncian con el acento en la penúltima sílaba (za-PA-to, di-VI-de...). Se llaman 'llanas' o 'graves'.+ B) Las palabras que terminan en consonante distinta a 'n' o 's' lo llevan en la última sílaba (ver-DAD, prac-ti-CAR, vi-RREY...). Se llaman 'agudas'.+ C) Todas las palabras que no sigan estas normas llevan un acento ortográfico, que indica dónde recae el acento fonético.

DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

Preámbulo

Considerando que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana;
Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad, y que se ha proclamado, como la aspiración más elevada del hombre, el advenimiento de un mundo en que los seres humanos, liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad de palabra y de la libertad de creencias;
Considerando esencial que los derechos humanos sean protegidos por un régimen de Derecho, a fin de que el hombre no se vea compelido al supremo recurso de la rebelión contra la tiranía y la opresión;
Considerando también esencial promover el desarrollo de relaciones amistosas entre las naciones;
Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres, y se han declarado resueltos a promover el progreso social y a elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de la libertad;
Considerando que los Estados Miembros se han comprometido a asegurar, en cooperación con la Organización de las Naciones Unidas, el respeto universal y efectivo a los derechos y libertades fundamentales del hombre, y
Considerando que una concepción común de estos derechos y libertades es de la mayor importancia para el pleno cumplimiento de dicho compromiso;

LA ASAMBLEA GENERAL proclama la presente DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS como ideal común por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos como las instituciones, inspirándose constantemente en ella, promuevan, mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y aseguren, por medidas progresivas de carácter nacional e internacional, su reconocimiento y aplicación universales y efectivos, tanto entre los pueblos de los Estados Miembros como entre los de los territorios colocados bajo su jurisdicción.

DERECHOS HUMANOS.
-Artículo 1
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.

-Artículo 2 Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición. Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía.

Artículo 3
Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.

Artículo 4
Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas.

Artículo 5
Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.

Artículo 6
Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su personalidad jurídica.

Artículo 7
Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación.

Artículo 8
Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales reconocidos por la constitución o por la ley.
Artículo 9
Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.

Artículo 10
Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser oída públicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la determinación de sus derechos y obligaciones o para el examen de cualquier acusación contra ella en materia penal.

Artículo 11

1. Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad, conforme a la ley y en juicio público en el que se le hayan asegurado todas las garantías necesarias para su defensa.
2. Nadie será condenado por actos u omisiones que en el momento de cometerse no fueron delictivos según el Derecho nacional o internacional. Tampoco se impondrá pena más grave que la aplicable en el momento de la comisión del delito

Artículo 12
Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputación. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra tales injerencias o ataque
Artículo 13

1. Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio de un Estado.
2. Toda persona tiene derecho a salir de cualquier país, incluso del propio, y a regresar a su país.

Artículo 14

1. En caso de persecución, toda persona tiene derecho a buscar asilo, y a disfrutar de él, en cualquier país.
2. Este derecho no podrá ser invocado contra una acción judicial realmente originada por delitos comunes o por actos opuestos a los propósitos y principios de las Naciones Unidas.

Artículo 15

1. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.

A nadie se privará arbitrariamente de su nacionalidad ni del derecho a cambiar de nacionalidad.

Artículo 16

1. Los hombres y las mujeres, a partir de la edad núbil, tienen derecho, sin restricción alguna por motivos de raza, nacionalidad o religión, a casarse y fundar una familia, y disfrutarán de iguales derechos en cuanto al matrimonio, durante el matrimonio y en caso de disolución del matrimonio.
2. Sólo mediante libre y pleno consentimiento de los futuros esposos podrá contraerse el matrimonio.
3. La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado.

Artículo 17

1. Toda persona tiene derecho a la propiedad, individual y colectivamente.
2. Nadie será privado arbitrariamente de su propiedad.

COMUNIDADES AUTÓNOMAS

España tiene 17 comunidades autónomas y 2 ciudades

autónomas.

ANDALUCÍA:Sevilla, Cadíz, Huelva, Almería, Málaga, Jaén, Granada, Córdoba.

ARAGÓN:Zaragoza, Teruel, Huesca.

CANARIAS:Santa Cruz de Tenerife, Palma deGran Canaria.

CANTABRIA:Santander, Cantabría.

CASTILLA-LA MANCHA:Toledo, Guadalajara, Ciudad Real, Cuenca, Albacete.

CASTILLA Y LEÓN: Valladolid, León, Ávila, Burgos, Salamanca, Segovia, Palencia, Soria, Zamora.

CATALUÑA:Barcelona, Lérida, Gerona, Tarragona.

COMUNIDAD DE MADRID: Madrid.

COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA: Pamplona, Navarra.

COMUNIDAD VALENCIANA: Valencia, Castellón, Alicante.

EXTREMADURA: Mérida, Cáceres, Badajoz.

GALICIA: Santiago de Compostela, A Coruña, Lugo, Pontevedra, Orense.

ISLAS BALEARES: Palma de mallorca, Mallorca.
LA RIOJA: Logroño, La Rioja.
PAÍS VASCO: Vitoria, Guipúzcua, Vizcaya.
PRINCIPADO DE ASTURIAS: Oviedo, Asturias.
REGIÓN DE MURCIA: Murcia.
CEUTA:
MELILLA:

PROHIBIDO TENER CARTORCE AÑOS

• TÍTULO: prohibido tener catorce años.
• AUTOR: Roberto Santiago y Jésus Olmo
• EDITORIAL: edebé
• AÑO DE PUBLICACIÓN: 1998
• SIGNATURA: 860-3 SAN pro
• GÉNERO LITERARIO: novela
• NARRADOR: Iván
• ARGUMENTO: Iván es un niño que va al instituto y acaba de cumplir catorce años, un día se pegó con Agustín que era más grande que él, al día siguiente Iván fue hacia Agustín y le pegó un puño y luego se hicieron amigos. Al día siguiente el director llamó a Iván y le dijo que estaba expulsado porque se había pegado varias veces en la puerta del instituto, le dió una carta para sus padres y al siguiente día Iván se fue con patricia en la moto.

• ESTRUCTURA: la novela tiene 14 capítulos:

1. Planteamiento: empieza en el capítulo 1.
2. Nudo: empieza en el capítulo 3.
3. Desenlace: empieza en el capítulo 12.

• PERSONAJES: Iván, Belén, Samsa, Natalia, Pablo, Patricia, Valentín
• OPINIÓN PERSONAL: Me gusta porque es divertida y me entretiene.
• VALORACIÓN: 7
  

LA LEYENDA DEL SEGUNDO FÉRETRO

EPÍLOGO:

Última parte de algunas obras, desligada en cierto modo de las anteriores, y en la cual se representa una acción o se refieren sucesos que son consecuencia de la acción principal o están relacionados con ella.

PRÓLOGO:

En un libro de cualquier clase, escrito antepuesto al cuerpo de la obra.

FICHA DE LECTURA

• Título: La leyenda del segundo féretro
• Autor: José María Latorre
• Editorial y fecha de edición: Bruño, 1997
• Signatura: 860-3, LAT, ley
• Género literario: novela (terror y juvenil)
• Narrador: primera persona (Alfredo)
• Argumento:
• Estructura de la novela:
• Personajes:
• Opinión personal:
• valoración: 7

GÉNERO LÍRICO

El género lírico es lo que llamamos poesía.

• Expresa emociones y sentimientos humanos.

• La poesía lírica se escribe en verso, generalmente, aunque también se puede utilizar la prosa (prosa poética).

De La niña de plata.

Un soneto me manda hacer Violante,

que en mi vida me he visto en tal aprieto;

catorce versos dicen que es soneto:

burla burlando van los tres delante.

Yo pensé que no hallara consonante

y estoy a la mitad de otro cuarteto;

mas si me veo en el primer terceto

no hay cosa en los cuartetos que me espante.

Por el primer terceto voy entrando

y parece que entré con pie derecho,

pues fin con este verso le voy dando.

Ya estoy en el segundo, y aun sospecho

que voy los trece versos acabando;

contad si son catorce, y está hecho.

Lope de Vega.

LOS CAPRICHOS DEL SOL

El prodigio, siempre renovado, es el de la arquitectura de oro, de las ciudades fabulosas, de las visiones de encantamiento que forma el capricho de los ponientes sobre el horizonte oceánico. Tiros, Heliópolis de fuego, Ecbanatas de maravilla, surgen en el decorado de mil tintes y matices que el sol extiende sobre el cielo vespertino. No es el diálogo entre Hamlet y Polonio; en realidad vemos aparecer fantásticas figuras: monstruos, aves colosales, palacios anaranjados, escalas firmamentales como de plata viva,creaciones de un Pivaneso de delirio, de un Turner exacerbado, ríos de topacio entre rocas de carmín y arboledas brumosas y azuladas, y cien triunfos de color, y cien rompimientos, y cien aguas de perla, de metal de pedrería, se presentan a nuestra vista, para cambiar en seguida, para transformarse como el capricho de una luminosa fantasía. El espectáculo está en nosotros, y si cada cual lo mira conforme a su poder ideal y su mayor o menor frecuencia del ensueño, la voluntad inmensa que domina el acaso, y que no cuenta con nosotros, crea, combina para el instante en lo infinito.

METRICA
La métrica se ocupa de la formación rítmica de un poema.El estudio métrico comprende tres partes fundamentales: el verso, la estrofa y el poema. La métrica también es la cantidad de sílabas en las que se divide un verso.
Para medir un verso tenemos que contar sus sílabas y para medirlo bien tenemos que tener en cuenta:
LA SINALEFA: consiste en unir en una sola sílaba dos silabas de diferentes palabras que terminan en vocal y la siguiente empieza por vocal (yen-la-ca-saes--tá).
ULTIMA PALABRA DEL VERSO: si la palabra es:
AGUDA contamos una sílaba más.
ESDRÚJULA contamos una sílaba menos.
LLANA no cambia nada.
También tenemos que tener en cuenta los diptingos e hiatos.
Los versos pueden ser de arte mayor (más de 8 sílabas: endecasilabos-11-;alejandrinos-14-) y de arte menor( 8 sílabas o menos: octosílabos-8).
La rima puede ser consonante: si se repiten vocales y consonantes.
La rima asonante: se repiten solo las vocales.

GÉNEROS LITERARIOS

• Género lírico (poesía)
• Género narrativo (novela,cuento,etc)
• Género dramático (teatro,comedia,etc)
  

LA UNESCO RECONOCE COMO GEOPARQUE A LAS VILLUERCAS,IBORES Y JARA.

Extremadura vuelve a unir su nombre a la Unesco y es motivo de satisfacción de modo especial para tres comarcas, Villuercas-Ibores-La Jara, que desde anoche han entrado a formar parte del selecto grupo de Geoparques, la red mundial en la que el organismo internacional reúne a los espacios medioambiental y geológicos más destacados, y que poseen una correcta estrategia de desarrollo.

La decisión fue adoptada en Gea Norwegica, Noruega, hasta donde se trasladó una delegación extremeña con representantes de la Diputación de Cáceres, la Universidad de Extremadura y el grupo de acción local Aprodervi.

La Tierra entra hoy en déficit ecológico (El País)